Filosofando | Planneta Educação

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Filosofando (164) artigos

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[ Por mais esperança e unidade de propósito ]
João Luís de Almeida Machado
[ A Teoria Crítica de Adorno e a Educação ]
João Luís de Almeida Machado
[ Os Sofistas: falsos mestres? ]
João Luís de Almeida Machado
[ Natal no Morro ]
João Luís de Almeida Machado
[ Comênius, a didática magna e a educação de hoje ]
João Luís de Almeida Machado
[ O desafio da criatividade e da originalidade ]
João Luís de Almeida Machado
[ Não há excelência se não há ética ]
João Luís de Almeida Machado
[ Escola: o lugar da diversidade, da construção de alteridade ]
Marisa Ester Rosseto
[ A Lebre e a Tartaruga em versão contemporânea ]
João Luís de Almeida Machado
[ A responsabilidade social e seus impactos ]
Wanda Camargo
[ Traduzindo o mundo ]
Wanda Camargo
[ Pais, mães, filhos e o amor sem fim ]
João Luís de Almeida Machado
[ Educando para o mundo: Saindo das bolhas ]
João Luís de Almeida Machado
[ O que não mais ensinamos em casa e na escola... ]
João Luís de Almeida Machado
[ Medo e capacidade de aprendizagem ]
Wanda Camargo
[ Síndrome de Deus ]
Tom Coelho
[ Dia da família, celebração consoante com o nosso tempo ]
Silvana Garutti
[ Falar de vida é caminho para afastar os adolescentes do jogo Baleia Azul ]
Ana Suy Sesarino
[ Obesidade e diabetes digital ]
João Luís de Almeida Machado
[ A dor da despedida ]
Tom Coelho
[ Barrigas ou cérebros? ]
João Luís de Almeida Machado
[ O desejado pergaminho ]
Tom Coelho
[ Como a educação nos faz falta no cotidiano ]
João Luís de Almeida Machado
[ Bauman e as incertezas da modernidade líquida em que vivemos ]
João Luís de Almeida Machado
[ Sete Vidas - A arte de conciliar vida pessoal e profissional ]
Tom Coelho
[ Lições de astronomia ]
Tom Coelho
[ Passos de bebê ]
Tom Coelho
[ Apesar de vocês ]
Tom Coelho
[ Água na cabeça ]
Tom Coelho
[ Stop and go ]
Tom Coelho
[ Metamorfose ambulante ]
Tom Coelho
[ Inovações – ensaio e erro ]
Wanda Camargo
[ Agir ou reagir ]
Tom Coelho
[ Leminski e a vida em haicais ]
João Luís de Almeida Machado
[ Terrorismo e educação ]
Wanda Camargo
[ O tempo dos campeões ]
João Luís de Almeida Machado
[ Jogos Olímpicos: O Brasil pode chegar ao pódio? ]
João Luís de Almeida Machado
[ Lições de um grande campeão: Muhammad Ali ]
João Luís de Almeida Machado
[ Guerras e guerras ]
Tom Coelho
[ Fracasso e sucesso ]
Tom Coelho
[ Diálogos: A Mentira ]
João Luís de Almeida Machado
[ Fundamentos filosóficos da educação ]
Fernanda Valéria Pereira Moliterno
[ Democracia Liberal x Democracia Republicana ]
João Luís de Almeida Machado
[ Conheça sua base motivacional ]
Tom Coelho
[ A plenitude dos direitos e do respeito as mulheres ]
João Luís de Almeida Machado
[ Ser ou não ser, um dilema para Heidegger ]
João Luís de Almeida Machado
[ Geração Coca-Cola sem gás ]
João Luís de Almeida Machado
[ A Era da Vertigem: Um mundo sem grandes perspectivas ]
João Luís de Almeida Machado
[ É preciso aprender a ouvir ]
João Luís de Almeida Machado
[ Por linhas retas e tortas ]
João Luís de Almeida Machado
[ A dialética do Senhor e do Escravo de Hegel ]
João Luís de Almeida Machado
[ Um sentido para a vida ]
Tom Coelho
“Não importa o que nós ainda temos a esperar da vida, mas sim o que a vida espera de nós.” (Viktor Frankl)
[ Há janelas em meus olhos ]
Taís Cristina Soares
Novela, briga de vizinhos, revista de fofoca, céu, beijos, ôh, beijos... Eu gosto mesmo é de ver janelas! Sim, janelas. Já reparou no mundo em que se esconde atrás delas?
[ Habilidades Sociais: quem são os responsáveis em desenvolvê-las? ]
Daniela Pena
O que você faz quando encontra uma pessoa na rua? E quando alguém pergunta como você vai, qual é a sua resposta?
[ Animal doméstico pode ajudar na educação de jovens e crianças ]
Wanda Camargo
[ Uma data especial: Dia do Idoso ]
Daniele Vilela Leite
[ A vida real é um videogame? ]
Wanda Camargo
[ Entendimento sobre as Habilidades Sociais ]
Gisele A. Lemes Vitório
[ Ah, Se Eu Pudesse... ]
Fernando Oliveira
[ Correndo Contra o Tempo ]
Maria Regina Canhos Vicentin
[ Quem Determina a Melhor Forma de Pensar? ]
Wanda Camargo
[ Uma consciência de valores ]
Eder Roberto Dias
[ Uma Forma de Amor... ]
Eder Roberto Dias
[ A Paz é Manancial de Juventude, Saúde e Felicidade ]
Pedro Antônio Bernardi
[ É duro fracassar, mas pior ainda é não persistir! ]
Rosanne Martins
[ Fraturas da alma e do corpo nascem na família ]
Pedro Antônio Bernardi
[ Nossos Momentos... ]
Eder Roberto Dias
[ Felicidade: Por que só nos finais de semana? ]
Maurício Seriacopi
[ Um poeta sem limites ]
Éder Roberto Dias
[ Em quais argumentações... ]
Eder Roberto Dias
[ A funcionalidade de consequências no desenvolvimento de comportamentos ]
Ação e Reação futuras
[ Para que servem as dificuldades? ]
Eder Roberto Dias
[ Quem ensina sempre aprende ]
Arnaldo Niskier
[ “O Olho do Furacão” ]
Leonardo Venicius Parreira Proto
[ Gramsci e a filosofia da práxis ]
Leonardo Venicius Parreira Proto
[ Reflexões sobre o estresse infantil ]
Maria Cecília Rodrigues de Oliveira
[ Razão e Emoção – É preciso inteireza ]
Fabiano Brum
[ Balançando de um lado ao outro ]
Eder Roberto Dias
[ Eu Tenho uma Esperança ]
Ricardo R. Irigoyen
[ "Crioulinha" ]
Rubem Alves
[ Nossas crianças, o que fazer? ]
Ricardo Rolando Irigoyen
[ O Discurso Literário ]
Considerações
[ Afinal, o que é ética? ]
Maurício Pereira
[ É Hora de Convocar-se! ]
Antonio Caldas Coni Neto
[ Será o livro uma personificação do mago em sua alquimia escrita? ]
Paulo Castro
[ Filosofia com crianças – Uma matéria perigosa? ]
Isabel F. Furini
[ Percepções dos sentidos ]
Paulo Castro
[ Família e Escola: Parceiras no Processo Educacional da Criança ]
Jiane Martins Soares
[ Sentimento do Mundo ]
Carlos Drummond de Andrade
[ Família e escola, a parceria que dá certo! ]
Elisete Baruel e Camila Almada
[ Estilos Parentais de Pais Adotivos ]
Marina Colombo Amarante
[ Seres Humanos Digitalizados ]
Tornamos-nos, definitivamente, virtuais...
[ Lá no fundo ]
Paulo Leminski
[ Pensar para causar... ]
Articulando-se e realizando
[ Deixe brilhar a sua luz ]
Nelson Mandela
[ Sobre o Pensar... ]
Em busca do livre pensar, da altivez e da capacidade de intervir
[ Uma bela mensagem ]
Augusto Cury
[ O Animal Político ]
Diferenças entre política e politicagem
[ Educação de Qualidade para Todos ]
Cristovam Buarque
[ Breve Manifesto em Favor do Politicamente Incorreto ]
Ou ainda, Em Defesa da Diversidade de Pensamento
[ Rir é o melhor remédio ]
Doutores da alegria
[ Por que cinema? ]
Federico Fellini
[ Resiliência ]
Limão e limonada / Tom Coelho
[ O Discurso de Getttysburg ]
Abraham Lincoln e a luta pela Democracia
[ Entre a Moral e a Ética ]
Nós e os nossos valores
[ Observando a História em Perspectiva ]
Entre inovações e Saltos de Época
[ Assim caminha a juventude... ]
Lia Zatz
[ Sobre Vencedores e Vencidos ]
A História das verdades fragmentadas e parciais
[ Aprendizagem fragmentada ]
Perdendo a noção do todo
[ Techno Geração ]
Rei morto, rei posto...
[ O Mundo Virtual e os Homens-Coisas ]
No Universo dos Coletivos Pensantes
[ Custa quanto? ]
Os olhos da cara...
[ Redação de estudante carioca vence concurso da UNESCO com 50.000 participantes ]
Tema: Como vencer a pobreza e a desigualdade
[ A felicidade só depende de você ]
Autor desconhecido
[ Carta do Chefe Indígena Seattle ao Presidente dos Estados Unidos ]
Manifesto pela vida em resposta a proposta de compra de terras no século XIX
[ O porco e o cavalo ]
Sobre esforço e reconhecimento...
[ O Professor está sempre errado... ]
Quando...
[ Oração de São Francisco ]
Senhor!
[ Amigos ]
Machado de Assis
[ O Universo Infantil, a Literatura e as Novelas Filosóficas ]
O universo infantil – a importância do lúdico
[ Quando a razão nos sufoca... ]
Max Horkheimer
[ É - Gonzaguinha ]
Reflexão
[ As Crianças Pensam? ]
Coluna Educação para o pensar
[ Transcender ]
Coluna Filosofando
[ Filosofia para Crianças ]
Coluna Educação para o pensar
[ Educar para a complexidade ]
Antoni Zabala
[ Educação para o pensar e o desenvolvimento de habilidades e competências cognitivas ]
Coluna Educação para o pensar
[ Forças contrárias ]
Dalai Lama
[ O tecido de nossas vidas ]
Manuel Castells
[ Ética e Cidadania no mundo contemporâneo ]
Coluna Educação para o pensar
[ A Reflexão Filosófica ]
O que é a Filosofia?
[ Educação para o Pensar ]
Seja bem-vindo!
[ O que é a Liberdade? ]
Montesquieu
[ Relacionamentos humanos em desintegração ]
Eric J. Hobsbawm
[ Sorria ]
Canção de Charles Chaplin, Geoffrey Parsons e James Phillips
[ Criança e Aprendizagem ]
Roger Cousinet
[ No Novo Tempo ]
Ivan Lins
[ Abaixo as ilusões ]
Karl Marx
[ Cidadãos do Mundo ]
Andy Hargreaves
[ A Alegoria da Caverna ]
Platão
[ Em luta pela maior de todas as causas ]
Albert Einstein
[ Pelo fim da pobreza mundial ]
Jeffrey Sachs
[ Desenvolvimento e Liberdade ]
Amartya Sem
[ Mundialização e Cultura ]
Edgar Morin
[ Como tornar o conhecimento apaixonante ]
Philippe Perrenoud
[ A falsa identidade do universal e do particular ]
Theodor W. Adorno e Max Horkheimer
[ O amor e suas contradições ]
Luis de Camões
[ O que é filosofia? ]
Karl Jaspers
[ Disciplina na Educação ]
John Locke
[ Virtude na mediania ]
Aristóteles
[ O Bom Senso ]
René Descartes
[ A Felicidade ]
Tom Jobim e Vinicius de Moraes
[ As razões do sucesso ou do fracasso na vida pública ]
Nicolau Maquiavel
[ A educação e suas origens ]
Jean-Jacques Rousseau
[ Descubra o Amor ]
Mahatma Gandhi
[ O Analfabeto Político ]
Berthold Brecht
[ Sobre mestres e professores ]
Georges Gusdorf
[ Natal: tempo de bondade, perdão, caridade e alegria ]
Charles Dickens
[ Os Estatutos do Homem ]
Thiago Homem de Melo
[ O último discurso ]
Charles Chaplin
[ O que é um artista? ]
Pablo Picasso
[ Sonhos de liberdade e igualdade ]
Martin Luther King
[ Culpas ]
William Shakespeare
[ A Felicidade na Verdade ]
Santo Agostinho