Assaltaram a Gramática
Erika de Souza Bueno Coordenadora Educacional da empresa Planeta Educação; Professora e consultora de Língua Portuguesa pela Universidade Metodista de São Paulo; Articulista sobre assuntos de língua portuguesa, educação e família; Editora do Portal Planeta Educação (www.planetaeducacao.com.br). E-mail: erika.bueno@fk1.com.br

Charges - 19/08/2009
Atualidades do Mundo

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Todos os nossos alunos assistem a programas de televisão e acessam à internet com uma frequência assustadora, pois alguns passam horas conversando em chats (muitas vezes até com desconhecidos!), assistindo aos mais variados programas televisivos, se inteirando de assuntos diversos para se manterem atualizados em meio ao grupo social que eles participam.

O problema é que, na maioria das vezes, nossos alunos não se interessam por assuntos como a política, a violência, a prática de transporte ilegal de produtos (contrabando), e tantos outros assuntos importantes para um conhecimento maior do que acontece no mundo e, com isto, não conseguem adotar uma postura crítica sobre as matérias que são veiculadas pelos mais diversos canais.

Prova disso é que nossos alunos são capazes de responderem às quaisquer perguntas sobre o mundo dos artistas, sobre moda têxtil e muitos outros temas que são supervalorizados por eles, contudo, se perguntarmos, por exemplo, quais foram os últimos cinco presidentes do Brasil, certamente não se sentirão confortáveis para responderem.

O professor, por sua vez, sabe que precisa mudar esse quadro, uma vez que cabe à escola preparar o aluno/cidadão para um mundo fora da sala de aula.

A utilização de materiais que abordam temas importantes, mas de uma forma satírica, é uma forma de ampliar a visão de mundo de nosso alunado, pois diminui a resistência de cada um deles ante a conteúdos fundamentais para uma boa formação.

Para tal finalidade, o uso das charges é uma excelente sugestão, uma vez que elas abordam os mais diferenciados temas causadores de polêmicas, geralmente política, mas há muitos outros assuntos abordados.

Como forma de trabalho, o professor poderá apresentar algumas charges, mas não dizer, num primeiro momento, a ideia que elas estão transmitindo, deixando que os alunos mesmos busquem pela interpretação. Desta forma, o professor os incentivarão a se interarem de assuntos que todos nós deveríamos saber.

É bom lembrar que charges, evidentemente, têm autores e, o professor, deverá manter a assinatura que se apresenta em alguma parte da ilustração (geralmente na parte inferior) e citar a fonte, ou seja, o lugar de onde elas foram extraídas, exemplificando assim, um comportamento ético aos seus alunos.

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8 COMENTÁRIOS

1 rafaellllllla - yyyftbvgfd
ooii
06/11/2012 15:12:45


2 josiane e janete - uberlãndia
ficou muito legal
14/04/2011 09:08:09


3 Eva Silva - Mascote
estudantes de hoje futuros educadores do amanhã, Foi Muito Bom Trabalhar Charge com minha professora Vanilda. BJOKASSS Galera Estudiosa...
15/09/2010 10:54:33


4 Selma Carolina de Melo - Marzagão Go
Excelentes informações. Obrigada!
26/11/2009 23:20:18


5 marinez xavier - araçatuba
gostaria de receber charges sobre a história da educação, desde seus primórdios.
27/10/2009 10:14:24


6 elaine - araçatuba
gostaria de charges sobre a história da educação, desde seus primórdios.
30/09/2009 21:02:55


7 Trabalhei charges com os meus alunos e me impressionei com a participação e resultados!!! - Goianésia
Trabalhei com charges e adorei os resultados!!!
25/08/2009 14:39:58


8 Vivian Andrade - São Paulo SP
Concordo com a idéia de interação entre alunos e a arte expressada em charge, principalmente assunto referente a política, bem estar social e violência, pois o jovem de hoje e os que estão a se formar são considerados Apático...!!!
20/08/2009 19:55:48


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