Nova Ortografia da Língua Portuguesa - 02/10/2008
A padronização do ensino de Língua Portuguesa
CompartilharAntes de começarmos a entender o porquê da padronização que a Língua Portuguesa será submetida a partir do próximo ano, é conveniente esclarecermos que a mudança ocorrerá somente na ortografia e não na oralidade. Sendo assim, cumpre acrescentar que apesar de o trema finalmente deixar de existir, palavras como lingüiça e freqüente, sem o trema continuarão sendo pronunciadas da mesma forma, não obstante a inexistência deste.
A importância desta padronização se dá pelo fato de termos duas línguas oficiais para o mesmo idioma, que é por sua vez, a quinta língua mais falada no mundo. Por isso, há intensa dificuldade para a circulação de materiais didáticos entre os países de Língua Portuguesa, a saber, Brasil, Portugal, Angola, Cabo Verde, Guiné Bissau, Moçambique, São Tomé e Príncipe e Timor Leste.
Portanto, acreditamos que a padronização é benéfica para todos nós e, esperamos ansiosamente que quando esta entrar em vigor em 2009 (uma vez que já fora assinada pelo presidente Lula no dia 29/09/08) não seja desacreditada por nossos profissionais e estudantes, pois bem sabemos que toda novidade pode causar receio em alguns, mas passado o estágio de adaptações, usufruiremos enfim de seus benefícios.
As alterações mais evidentes serão as seguintes:
- O alfabeto será
acrescido de três letras, K, w e y, passando a ter 26 letras
ao invés de 23. Observe:
A, B, C, D, E, F, G, H, I, J, K, L, M, N, O, P, Q, R, S, T, U, V, W, X,
Y, Z.
-
Abolição do trema, sinal gráfico de
dois pontos que indica que a letra u
é pronunciada nos grupos gue, gui, que e qui. Exemplos:
cinquenta, frequentar, tranquilo, etc.
- O acento diferencial de algumas formas verbais também deixará de existir. Exemplos: Péla (verbo) – Pela (junção de preposição e artigo); Pólo (substantivo) – Polo (junção de por e lo); Pélo (verbo) – Pelo (substantivo).
Atenção para as palavras que continuarão com o acento diferencial:
-
Pôr (verbo) e por (preposição);
- Pôde (verbo no passado) e pode (verbo no presente); e
- Fôrma/forma (facultativamente).
- Não usaremos mais
o acento agudo em três casos, que são:
2. Em paroxítonas com as letras i e u tônicos que formam hiatos (encontro vocálico em que as letras possuem sons separadamente). Exemplos: Baiuca, boiuna, feiura, etc.. Exceção: Continuará acentuados se estiverem em posição final ou estejam seguidos de "s" (Piauí, tuiuiú).
3.
As formas verbais de argüir e redargüir
não terão mais acento agudo. Exemplos:
Arguis, arguem, redarguis e
redarguem.
- Não usaremos mais o acento circunflexo em palavras terminadas em oo. Exemplos: Enjoo, voo, abençoo, coroo, magoo, perdoo.
- O hífen
não será utilizado quando o prefixo terminar com
vogal e o segundo elemento começar com as consoantes s
ou r (sendo
estas duplicadas), e também quando o segundo elemento
começar com vogal diferente da
terminação vocálica da primeira
palavra. Exemplos: Antirreligioso,
antissemita, autoaprendizagem, autoestrada, contrarregra, contrassenha,
extraescolar, extrarregulamentação.
- O hífen
permanecerá em prefixos terminados por r (hiper, inter,
super) e o segundo elemento começar também por r.
Exemplos: Hiper
– mercado, super-homem, etc.
- O hífen
também permanecerá após prefixos
acentuados, sem, vice, ex e sempre quando a segunda palavra
começar por "h". Exemplo:
Hiper-hiperativo.
- No que se refere
à divisão ortográfica, palavras
compostas que não couberem na mesma linha terão
que terminar com hífen no final da linha e antes de terminar
de escrevê-las, teremos que inserir novo hífen na
linha que se segue. Por
exemplo: Se na linha que
estivermos escrevendo a palavra composta
“ensino-aprendizagem” for insuficiente para
escrever “aprendizagem”, colocaremos
hífen depois de “ensino” e antes de
aprendizagem que estará na linha seguinte. Isto ocorre para
clareza gráfica, ou seja, para que alguém ao ver
o hífen antes de alguma palavra, saber que ela
está composta com outra palavra.
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8 COMENTÁRIOS1 EDUARDO FONSECA DE OLIVEIRA - uberlandia minas gerais
Afinal de contas, escreve ensinoaprendizagem ou ensinoaprendizagem ???
11/04/2012 14:08:17
2 Ronaldsop -
Porrtugues n é dificil .. é idiota .. regras idiotas e exceçoes mais ainda ...
13/02/2012 01:58:27
3 leninha - Recanto das Emas DF
GOSTEI MUITO ESTOU ESTUDANDO PARA CONCURSO E TODO CONHECIMENTO É BEM VINDO SÓ ACHO A LINGUA PORTUGUESA MUITO COMPLICADA QUANDO NOS REFERIMOS AO SIGNIFICADO DAS PALAVRAS.
MAS É ESTUDAR E NUNCA PARAR.
18/01/2011 17:26:08
4 isabella b - sao paulo.
me ajudou muito muito muuuuuuito, muito obrigada! só achei aqui, em nenhum lugar mais sobre os encontros vocalicos! só aqui esta claro!
24/05/2010 19:50:07
5 Elzani M.Rodrigues - Confresa MT
Concordo com outro comentário, bom seria se não precisasse usar mais a crase.
25/07/2009 23:27:21
6 carolina - teresina
adorei o site de vocês,aprende muitas coisas nele
18/04/2009 18:27:28
7 sabrina tani - cubatão
Foi muito interessante no que se trata de concurso publico, portanto o bom seria mesmo se a crase não existisse mais.
06/10/2008 15:36:26
8 Paulo Celso de Oliveira Coelho - Ubatuba
Mudamse as regras, mas mesmo assim acredito que a Língua Portuguesa ainda continua complexa. É preciso ler muito e redobrar a atenção. Acredito que vai facilitar um pouquinho nos concursos onde a gramática ainda pega feio.
04/10/2008 21:52:45
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