Fortalecer o aprendizado dos alunos da rede municipal, por meio do exercício de uma nova língua e do uso da Tecnologia da Informação e Comunicação é o objetivo da Secretaria de Educação de Lorena. Dois programas educacionais passam a usar nova metodologia para atender ainda mais educandos.

O programa de Inglês, anteriormente voltado para os 4ºs e 5ºs anos, foi ampliado a todo o Ensino Fundamental I (do 1º ao 5º ano). Serão disponibilizados itens tecnológicos para as unidades escolares a fim de sistematizar progressivamente os conteúdos de ensino e as funções comunicativas mais relevantes, usando como base as quatro habilidades - falar, ouvir, ler e escrever.

A metodologia aplicada no programa Informática Educacional está embasada na integração dos conteúdos curriculares às tecnologias, ou seja, durante as aulas em que o aluno utiliza os recursos tecnológicos com o apoio do professor e mediador, ambos os conhecimentos desenvolvem-se concomitantemente. Com o desenvolvimento dessa habilidade, a aprendizagem se torna lúdica, colaborativa e interativa nas aulas de Produção Textual e Experiências Matemáticas. Serão contemplados os estudantes do Ensino Fundamental I, Ensino Fundamental II, Educação Especial e EJA – Educação de Jovens e Adultos.

Para a secretária de Educação de Lorena, Maria Aparecida Ramiro Nogueira, a continuação dos programas, em novo formato, é um grande avanço no sistema educacional da cidade. “Para proporcionar um ensino de qualidade é preciso criar ferramentas para que os alunos tenham uma opção de aprendizado que alie conhecimento e prazer. O acesso à língua inglesa e à informática é o primeiro passo para formar cidadãos para o mundo globalizado”, afirma.

No ensino de línguas é utilizada, além de apostilas, uma série de DVDs, que oferecem recursos como música e vídeos de personagens em situações reais de convívio, CD-ROMs, que trazem diálogos de forma a proporcionar a melhoria da pronúncia por meio de uma abordagem natural e motivadora e CDs de áudio, que trabalham o aprendizado do idioma através do contato com falantes nativos da língua.