NOTÍCIA
Prouni: Convocados na segunda chamada devem fazer a matrícula até o dia 19 - 13/02/2013 09:09:11
Os
estudantes pré-selecionados na segunda chamada do Programa
Universidade para Todos (ProUni) têm até dia 19
próximo para apresentar os documentos e providenciar a
matrícula na instituição de ensino. O
resultado da segunda convocação está
liberado para consulta pela internet.
Os candidatos não selecionados nesta segunda chamada podem integrar a lista de espera do programa. A adesão deve ser feita em 24 e 25 próximos. A primeira convocação da lista de espera será divulgada no dia 28.
Criado pelo governo federal em 2004 e institucionalizado pela Lei nº 11.096, de 13 de janeiro de 2005, o ProUni oferece a estudantes brasileiros de baixa renda bolsas de estudos integrais e parciais (50% da mensalidade) em instituições particulares de educação superior que ofereçam cursos de graduação e sequenciais de formação específica.
O resultado da segunda chamada pode ser consultado na página do programa na internet.
Assessoria de Comunicação Social
Confira o número de bolsas integrais e parciais oferecidas por unidade da Federação
Fonte: MEC (http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=18448).
Os candidatos não selecionados nesta segunda chamada podem integrar a lista de espera do programa. A adesão deve ser feita em 24 e 25 próximos. A primeira convocação da lista de espera será divulgada no dia 28.
Criado pelo governo federal em 2004 e institucionalizado pela Lei nº 11.096, de 13 de janeiro de 2005, o ProUni oferece a estudantes brasileiros de baixa renda bolsas de estudos integrais e parciais (50% da mensalidade) em instituições particulares de educação superior que ofereçam cursos de graduação e sequenciais de formação específica.
O resultado da segunda chamada pode ser consultado na página do programa na internet.
Assessoria de Comunicação Social
Confira o número de bolsas integrais e parciais oferecidas por unidade da Federação
Fonte: MEC (http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=18448).