Em Lorena, um projeto educacional desenvolvido com alunos da Educação Especial da rede pública de ensino tem estimulado a criatividade dos adultos a saberem um pouco mais sobre si. O projeto ‘Quem sou eu?’ proporciona aos alunos um conhecimento mais amplo sobre sua história; o significado de seu nome e a construção de valores de família e de vida, valorizando sua identidade.

O trabalho vem sendo desenvolvido nas aulas de Informática Educacional, na escola municipal Professora Cyrene Leite de Almeida, com base na leitura e interpretação de textos reflexivos, prática da escrita, teste de personalidade e pesquisa relacionada à história dos alunos.

Durante as aulas, eles aprendem a identificar os componentes do computador e suas funções. Para desenvolver o trabalho, são usados recursos como o software Dosvox e o processador de texto, além de navegador da internet e câmera digital.

“Mediante toda essa proposta de trabalho aplicada, os alunos têm desenvolvido habilidades tecnológicas, que são muito importantes para os dias de hoje. O resultado vem se mostrando muito significativo, pois por meio deste projeto os alunos estão vivenciando o trabalho em equipe, prática de pesquisas e aprimoramento da leitura e escrita”, comentou Layla Monique Castilho de Souza, instrutora técnica de Informática Educacional da Planneta, que promove o programa em parceria com a Secretaria de Educação de Lorena.

“Graças às aulas de informática pude realizar um sonho, que era aprender a mexer no computador. A minha maior dificuldade era lidar com a máquina. Meu grande desejo era o de ligar um computador, digitar um texto, saber entrar na Internet. Com este projeto, pude realizar essas atividades. Sou grata à professora Layla, pela paciência que teve comigo e com meus colegas. Com passos lentos, vou seguindo em frente e realizando tudo que ainda tenho vontade”, disse, emocionada, a aluna Luzia Aparecida Frade Alvim.

Ao final do projeto, os alunos receberão o livro ‘Quem sou eu?’, contendo suas histórias e fotos.

“O projeto está sendo gratificante, pois os alunos estão entusiasmados com a atividade apresentada e animados para concretizar e obter o produto final, feito com muito amor, pela própria dedicação e esforço de cada aluno. Os alunos são bem participativos e dedicados; isso vem tornando as aulas mais prazerosas e divertidas. Fico orgulhosa de ver quão capazes eles são”, conclui a instrutora.