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Plano Nacional de Educação é pauta durante conferência internacional Bett Latin America - 20/11/2014 12:10:40

Plano Nacional de Educação é pauta durante conferência internacional Bett Latin America


Com o objetivo de discutir as vertentes da Educação e aprimorar o trabalho desenvolvido pelos profissionais da rede municipal de ensino, a secretária de Educação de Guarujá e presidente da UNDIME (União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação) de São Paulo e da Região Sudeste, Priscilla Bonini, participou da conferência internacional Bett Latin America, que aconteceu na última terça-feira (18), no Rio de Janeiro.

Além das participações em palestras voltadas para a implantação das tecnologias em sala de aula, Priscilla Bonini conduziu a reunião dos dirigentes da UNDIME dos estados de São Paulo, Rio de Janeiro, Espírito Santo e Minas Gerais.

Durante a reunião, foram abordadas as questões que envolvem o PNE (Plano Nacional de Educação), que traça metas e estratégias importantes para o ano letivo de 2015, englobando todos os níveis de ensino e também indicadores de qualidade para a Educação Básica.

“Esse encontro foi importante para fomentarmos a importância do PNE e possibilitar que os diferentes estados brasileiros pudessem expor sua realidade no cenário da educação básica. Com base nos dados e comentários apresentados por cada dirigente, nós elaboramos uma carta que será enviada à direção nacional, a fim de aprimoramos os trabalhos e dessa forma, podermos oferecer um ensino de qualidade às crianças e adolescentes do nosso país”, afirma Priscilla.

Sobre a conferência A Bett Latin America é um dos maiores eventos de Educação da América Latina e neste ano aconteceu na cidade do Rio de Janeiro. O evento reúne diversos profissionais de diferentes países para discutirem estratégias educacionais inovadoras.

Os participantes aprendem por meio das apresentações e debates com formatos interativos sobre como a tecnologia pode oferecer um ensino personalizado com a utilização das ferramentas disponíveis atualmente e a possibilidade de alcançar um amplo acesso à educação para todos.


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