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Guarujá investe na qualificação de professores da rede municipal de ensino - 16/08/2013 17:38:15

Ilustração de livro


Com o objetivo de promover a formação e o aperfeiçoamento dos profissionais da educação da rede municipal de ensino, a Prefeitura de Guarujá, por meio da Secretaria de Educação, começa a implantar o "Programa de Formação Continuada de Professores". Nesta primeira etapa, o programa contempla educadores de Língua Portuguesa e Matemática que atuam em turmas de 5º e 9º ano.

O programa de formação visa aprofundar os conhecimentos dos professores e propiciar estratégias de aprendizagem diferenciadas, com o uso de novas ferramentas em sala de aula. Cerca de 150 educadores serão beneficiados, compreendidos entre os polivalentes – das turmas de 5º ano –, e os de língua portuguesa e matemática – das turmas de 9º ano.

Os encontros, que começaram no último dia 12 e vão até 5 de novembro, são realizados no CECAP (Centro de Capacitação) que está localizado na Rua Ceará, na Vila Alice, em Vicente de Carvalho. E para que todos os educadores interessados possam participar, permitindo conciliar com o horário deles na escola, o curso é oferecido em três turnos: no período da manhã, das 7h20 às 11h20; à tarde, das 13h às 17h; ou no turno vespertino, entre 16h e 21h.

Para os professores de Língua Portuguesa, os temas abordados inicialmente são referentes à Matriz de Referência da Prova Brasil, onde serão reforçados conteúdos ligados a procedimentos de leitura e interpretação de textos, assuntos relevantes do currículo estabelecido para o ensino e a aprendizagem da língua. Já os professores de Matemática têm a formação baseada na análise e estudo dos descritores da Prova Brasil, abordando os temas Espaço e Forma, Grandezas e Medidas, Números e Operações/Álgebra e Funções e Tratamento da Informação.

Realizada em parceria com a Planeta Educação, a formação dos professores está apoiada em estratégias diferenciadas, inovadoras e lúdicas, que aplicadas em sala de aula vão contribuir para o domínio de novas habilidades pelos alunos, favorecendo uma aprendizagem significativa.


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