Ouvir os estudantes, para evitar que os uniformes sejam abandonados dentro dos armários. Dividir geograficamente os lotes, para diminuir o preço final dos produtos. Garantir a participação das micro, pequenas e médias empresas no processo de licitação. Acrescentar o moleton como uma opção de agasalho. Essas foram algumas das sugestões apresentadas durante a audiência pública realizada nesta terça-feira, 10, em São Paulo, para debater a compra de uniformes escolares para as redes estaduais e municipais de ensino.

Cerca de cem pessoas, entre representantes de prefeituras, de secretarias estaduais e municipais de educação, professores e empresários das indústrias têxtil e de confecção participaram do encontro, promovido pelo Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) para expor o processo de aquisição dos uniformes e colher subsídios da sociedade para a melhoria do projeto.

“A audiência pública foi bastante rica em termos de participação e recebemos diversas contribuições para aprimorar o processo de compras”, afirmou o diretor de administração e tecnologia do FNDE, José Carlos Freitas, no encerramento do evento. “Todas elas serão discutidas e consideradas para chegarmos ao melhor resultado possível.”

Em função do conteúdo extremamente técnico de algumas sugestões – como a composição e a gramatura de tecidos –, foi acertada para a próxima semana uma nova reunião entre servidores do Fundo e representantes das indústrias têxtil e de confecções, para aprofundar os debates em torno dessas questões. O novo encontro será realizado em Brasília, em data ainda a ser marcada.

Assessoria de Comunicação Social do FNDE

Fonte: MEC (http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=14602:contribuicao-da-sociedade-pode-aprimorar-compra-de-uniformes&catid=214&Itemid=86)