Uma pesquisa da Universidade de São Paulo (USP) concluiu que o risco de reprovação de um aluno do ensino fundamental que trabalha é 260% maior do que o de um estudante que não trabalha. O estudo avaliou o histórico de 133 alunos, com idades entre 10 e 17 anos, da cidade de Ribeirão Preto, no interior de São Paulo. De acordo com Renata Cristina da Penha Silveira, professora da Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF), autora da pesquisa, 36 entrevistados relataram trabalhar fora de casa e destes, 38,9% informaram já ter repetido o ano. Entre os que se dedicavam somente aos estudos, a proporção de repetência foi de 10,8%. (Nota 10)