Uma nova forma de pesquisar em educação: Desvelando a investigação interdisciplinar
Yvone Mello D`Alessio Foroni

Qualquer prática nova e diversificada que reconhece saberes populares desvalorizados sempre sofre rejeição e tentativa de exclusão, pois assusta poderes e saberes hegemônicos e dominantes...
Pedrinho Guareschi

Este trabalho tem uma autoria compartilhada. Ele advém dos anos passados em minha pesquisa de doutorado efetuada no Programa de Educação-Currículo da PUC/SP sob a orientação de Ivani Fazenda e da convivência com outros pesquisadores no GEPI (Grupo de Estudos e Pesquisas em Interdisciplinaridade) e só se efetiva pela colaboração dos vários autores e dos parceiros que dele participam.

Minha experiência com esse grupo se traduz pela busca coletiva de uma didática de pesquisa pautada por uma racionalidade sensível que possa acrescentar novas formas de pesquisa a uma construção em parceria subsidiada por teóricos da interdisciplinaridade e cujo diálogo reúne pesquisadores advindos de diferentes áreas disciplinares. E é nesse contexto interativo, onde temáticas inovadoras se fundem num espaço comum de articulação temporal, que fazemos um mergulho nos princípios da interdisciplinaridade...

A convivência com esse grupo tem-me trazido algumas perguntas que iniciam neste trabalho e cuja exposição submeto à partilha contínua:

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